从“挑战杯”竞赛看本科院校学生科技创新能力的培养

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本文通过大样本的问卷调查以及对一手数据的科学分析,综合解读了在培养大学生创新能力的过程中,“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情等方面的优势,并剖析出大学生的科技创新活动开展在项目支持、项目发展及项目成果方面遇到困难与挑战,探讨了依托“挑战杯”竞赛活动培养大学生创新能力的实施要点,为我校乃至我国大多数普通高等院校科技创新工作提供可操作性的参考.
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