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在沈老师的课堂上，有学生除了敬重苏武之外，还有对苏武产生了同情，并甚至有让苏武当“逃兵”的建议。这样的理解，是学生基于自己的价值判断和现世的环境所产生的，不能说完全错误，但这明显有违教师的初衷，也有违苏武这一人物形象。
取舍的智慧
【摘 要】
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在沈老师的课堂上，有学生除了敬重苏武之外，还有对苏武产生了同情，并甚至有让苏武当“逃兵”的建议。这样的理解，是学生基于自己的价值判断和现世的环境所产生的，不能说完全错误，但
【机 构】
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上海市第八中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年17期
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