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作为小学课程中非常重要的一个学科，数学的教学质量对于学生未来的有着非常重要的意义，但是由于小学生的年纪相对较小，在学习过程中的注意力集中时间有限，所以为了更好的提升数学课堂的教学质量，提升数学课堂的趣味性是非常有必要的。近些年我国的教育改革不断进行，对小学数学课堂的趣味性要求越来越高，为了更好的实现这个目标，本文从趣味教学的重要性入手，结合实例来对如何将趣味性融入小学数学课堂提出一些建议。