基于核心素养初中化学单元教学设计的实践与探索

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随着新一轮课程的不断改革,“核心素养”已经成为学科教学的中心词,初中化学学科教学也步入了“核心素养”的新阶段.根据多年的教学实践分析,基于核心素养初中化学单元教学设计才是化学学科教学的新趋势.在当前注重课时设计的教学形势下,初中化学教师要抓住化学学科的特征,在核心素养的大背景下开展单元教学设计,探索新的教学模式,增强教学实践性.
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