【摘 要】
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新课程改革已经走过十年春秋,如今的课堂已经发生了很大的变化,数学课堂不再是单调的计算课,数学课上也加入了许多的生活元素,与生活接轨,但我们也要清醒地认识到数学作为一
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新课程改革已经走过十年春秋,如今的课堂已经发生了很大的变化,数学课堂不再是单调的计算课,数学课上也加入了许多的生活元素,与生活接轨,但我们也要清醒地认识到数学作为一门独立的学科,有它一定的学科特性,借用荷兰教育家弗赖登塔尔的说法就是“数学化”。
The new curriculum reform has come a long way since the Spring and Autumn of the past decade. Nowadays the classroom has undergone great changes. The mathematics classroom is no longer a monotonous computing lesson. The mathematics lesson also incorporates many elements of life that are in line with our daily life. However, we must also Clearly aware of mathematics as an independent discipline, it has certain characteristics of the discipline, to borrow the Dutch educator Freudenthal is “mathematical ”.
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