【摘 要】
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首先,教师要尽量全面地了解该年龄段幼儿的心理特征和需求,预计一些可能发生的问题,从而为充分而合理地准备操作材料寻找依据,千万不要只从个人操作方便的角度出发,置教育对
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首先,教师要尽量全面地了解该年龄段幼儿的心理特征和需求,预计一些可能发生的问题,从而为充分而合理地准备操作材料寻找依据,千万不要只从个人操作方便的角度出发,置教育对象的实际情况于不顾,凭主观准备操作材料。
First of all, teachers should try their best to understand the psychological characteristics and needs of young children in this age group and expect some possible problems so as to find a basis for the full and reasonable preparation of operational materials. They should not only consider personal conveniences Regardless of the actual situation of the object of education, with subjective preparation for the operation of materials.
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