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《义务教育生物课程标准（2022年版）》重申和强调了一些教学原则，如学生主体性原则、教师主导性原则、合作性原则、探究性原则、创新性原则。作为生物教师，要认真学习这些原则，并在教学实践中遵循这些原则。只要教师根据教材内容和学生的实际情况遵循这些原则，就能够提高初中生物教学质量和学生的生物学素养。
遵循新课标原则，提高初中生物教学质量
【摘 要】
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《义务教育生物课程标准（2022年版）》重申和强调了一些教学原则，如学生主体性原则、教师主导性原则、合作性原则、探究性原则、创新性原则。作为生物教师，要认真学习这些原则，并在教学实践中遵循这些原则。只要教师根据教材内容和学生的实际情况遵循这些原则，就能够提高初中生物教学质量和学生的生物学素养。
【机 构】
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江苏省新沂市窑湾中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2022年36期
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