基于分层教学法的小学数学教学实践探讨

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小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段,也是学生能力和素养进步最快的一个阶段.在小学时期,数学课程教学是教师重要的教学工作组成部分.教师应该明确数学教学工作的开展对学生学习与发展的重要影响,从而能够在课堂教学工作开展的过程中不断进行创新优化,促进学生数学知识的充分学习掌握与智力开发,促进教学工作的高效开展.通过在小学数学课堂教学工作中应用分层教学法对学生展开教学,不仅有利于所有层次学生成为课堂的主人翁,还在尊重学生彼此差异性基础上促进其主动投入到课堂教学过程中,更利于学生数学学习效率的进步和提升.本文将通过对小学阶段数学教学工作中分层教学法的应用进行实践探讨,促进小学数学教学工作的高效开展.
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