我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。以《      的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。
　　 小宇：大家看清楚呀，这次的写作主题是“学写故事”，故事可不是普通的记叙类文章。写故事可以是真人真事，也可以是虚构的人和事。那么，写故事要注意些什么呢？
　　 婷婷：我认为，写故事和写记叙文一样，首先要做到要素齐全，叙事完整。
　　 小雪：我认为，写故事还要注意人物和人物之间的关系。人物可以是真实的，也可以是虚幻的;可以是自己生活经历范围内的人，也可以想象成是古人;可以是古今时空隧道里的穿梭者，也可以是现实和虚幻世界的并行人。可以綜合运用描写方法，如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写及心理描写，来丰富人物形象，给故事增光添彩。如果故事中有两个或两个以上的人物，那么人物之间要有反差、有矛盾、有差异，这样才能使故事产生魅力。
　　 老师：同学们说得很好，写故事时还需要有生动的情节和合理的顺序。所谓情节，就是事情的发展过程，在故事里就是人物与人物之间关系的变化发展过程，也就是说，写出的故事要有“开头——发展——高潮——结尾”的过程。当故事沿着时间顺序向前发展的时候，要注意情节的前后关联，后边说的故事，要和前面讲过的事情有关联。故事的写作顺序通常是从开始到结束，当然，也可以用倒叙的方式先写结果，然后再写事情的起因，有的时候还可以运用插叙，但切忌插叙部分写得太多，这样容易导致跑题哦。
　　 彤彤：老师，写故事时可以进行大胆的想象吗？
　　 老师：当然可以！尤其是虚构的故事，如科幻故事、童话故事等，都需要融入大胆、合理的想象。此外我再补充一点，要想故事写得有波澜，还要在情节发展中设置一些悬念、波折和意外，这样的文章会给人一种迷雾重重的感觉，使人产生阅读兴趣。