【摘 要】
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培养学生的思维能力是现代教育的一项基本任务。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程，应是培养学生思
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培养学生的思维能力是现代教育的一项基本任务。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程，应是培养学生思维能力的过程。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。新课标指出：“初步学会用数学的思维方式去观察、分析社会，去解决日常生活中和其它学科中的问题。增强应用数学的意识。”
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