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在“课时严重不够”，“学生负担过重”的大环境下，如何提高常态数学课堂教学的有效性乃至高效性就显得尤为重要。我们每一位从事数学教学的一线教师都需要静下心来好好地思考，认真地探讨。在这种情形下，我们学校的数学组进行了一系列的探索。每一位老师都收获颇多，在这里愿和大家共同分享。
谈初中数学常态课堂有效性的一点体会
【摘 要】
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在“课时严重不够”，“学生负担过重”的大环境下，如何提高常态数学课堂教学的有效性乃至高效性就显得尤为重要。我们每一位从事数学教学的一线教师都需要静下心来好好地思考，认
【机 构】
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江苏省徐州市潘塘中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年3期
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