试论初中化学教学中学生能力的构成及作用

来源 :黔东南民族师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty782406826
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
指出初中化学教学中学生能力是由观察、实验、思维、自学四方面的能力构成,并论述了学生的这四方面能力在教学过程中的作用。
其他文献
期刊
由中国环境文化促进会主办的“绿色中国·环保主题服饰展”于近日在北京国宾酒店举行,这是国内迄今为止规模最大、水平最高的环保服饰展。
党的十一届三中全会以来的十六年改革时期,中国的思想理论界有个引人注目的现象:发生了多次的理论争论。这些争论突出地反映了改革时期思想解放运动的基本线索的风貌,本文试
党的十六大提出在新世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会.在这一形势下,武陵山区作为一个贫困地区,既迎来机遇更面临挑战.为全面建设小康社会,武陵山区应发挥资源优势之
生活实践告诉我们,健全儿童入学前就了一定的语言基础,而聋哑学生几乎都要等到进了学校才开始学习语言。他们与同龄的健全儿童在语言基础上有很大的差距。进入学校就读后,由于聋生的听力缺陷和手语的种种不足,教师的讲解受到了一定的限制。传授知识时,有大量的信息丢失和失真,大大地降低了教学效果。怎样有效地提高聋校的语文教学质量,一直是教师们思考的问题。在平时教学工作中我大胆尝试,采用多媒体辅助教学,为语文教学注
英语背诵是英语学习的常用手段之一。本文从教学实践角度出发,结合英语语言的教学特点及语言学、心理学和教育学等知识,阐述了英语背诵作为一种教学策略形式在高中英语教学中
期刊
酸性硫酸盐土(ASS)是一种分布于全球的劣质土壤。在广东的珠江三角洲、韩江三角洲和鉴江口岸,这种土壤的分布面积已达到130万亩。
随着新课程改革的深入开展,英语教学面向全体学生,把学生的发展作为英语课程的出发点和归宿的思想成为英语教学的主导思想。在新课程理念的指导下,教师应将课堂教学置于具体的教学情境中,设计各类活动让学生主动参与,体验成功。下面,笔者就如何做到教师设计和实施任务型教学,培养学生探究性学习能力,谈谈自己的看法。  一、教师如何设计和实施任务型教学活动  1.传统教学多使用PPP教学步骤,即教师先呈现某个语言项
数学概念是客观世界中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。数学知识无不是建立在一系列数学概念的基础上的。代数计算、几何论证、概率统计以及运用数学知识去解决实际问题的能力,都是以数学概念的掌握为前提和保证的,只有加强概念教学,才能使学生在获取数学知识的同时,进一步培养各种数学能力。  如何对数学概念进行学法指导呢?  1.要从现实生活情境中引入概念  数学概念是抽象枯燥的,因此教学中一定要把概