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反思,一般是指行为主体立足于自我以外,批判地考察自己的行为及行为情境,以提升自己修养的能力.教学反思,是指教师在教育教学实践中,以自我行为表现及其行为为依据,立足于自我之外进行解析和修正,进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程,它是教师专业成长的有效手段。
捕捉实践的智慧-有效提升幼儿教师教学反思能力的实践研究
【摘 要】
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反思,一般是指行为主体立足于自我以外,批判地考察自己的行为及行为情境,以提升自己修养的能力.教学反思,是指教师在教育教学实践中,以自我行为表现及其行为为依据,立足于自
【机 构】
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浙江省省级机关府苑幼儿园
【出 处】
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东方宝宝(保育与教育)
【发表日期】
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2016年5期
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