论文部分内容阅读
一、“教育叙事”是我成长的阶梯有人认为，随着教师博客的大规模普及，将在传统基于课堂教学的“教堂式教育模式”之外，催生出真正开放的“集市式教育模式”，“教育叙事”，已经成为基层教师学习教育理论和总结实践经验，提高教育教学水平，开展教育科研，促进专业成长的重要方式。
当“教育叙事”撞上“数字故事”
【摘 要】
：
一、“教育叙事”是我成长的阶梯有人认为，随着教师博客的大规模普及，将在传统基于课堂教学的“教堂式教育模式”之外，催生出真正开放的“集市式教育模式”，“教育叙事”，已经成为
【机 构】
：
四川省江油市华丰中学
【出 处】
：
今日教育
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
十九世纪美国杰出作家埃德加·爱伦·坡以其哥特式风格作品闻名,死亡主题是其作品的最大特色。基于当时的社会背景、爱伦·坡生平及其特殊的审美观,本文试图就该
3月22日，春寒料峭，重庆市教育科学研究院迎来了一群特殊的客人，重庆市教育委员会主任周旭、副主任钟燕、总会计师邓睿一行冒着细雨来这里深入调研。
研究了一类具功能性反应的食饵-捕食者两种群模型．利用微分方程定性理论，当给定参数满足一定条件下，讨论了该系统平衡点的稳定性态．运用Dulac函数法，得到了系统不存在闭轨的充分条
推行本科生导师制是高等院校人才培养模式的改革与创新,对于发挥学生潜能、促进学生成长成才、强化教师教书育人、促进教学与科研结合具有积极作用。本文以江西某所普通理工
公安院校的艺术教育既有一般艺术教育的共性,又有其警营环境下的独特性。在具体的教学实践中,要围绕公安院校特殊的育人目标,结合专业特点,科学设置课程;在教育过程中要始终
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”……1200多年前。一串慷慨激越的音符，将中国唐代两位最伟大诗人的身姿定格在奉节夔门之畔。
构造了一个结构简单的三维连续自治系统,利用理论分析和相图、Lyapunov指数谱和分岔图等非线性动力学分析方法,研究了该自治系统的一些基本动力学特性.分析结果表明,当参数变
本文对某大学二年级的51名学生和5名教师在公共英语课中母语使用情况进行了调查,结果表明母语在英语教学中仍是必不可少的教学媒介语。母语对学生的英语学习具有重要的促进作
当前国内外基于位置的服务开展如火如荼,而位置服务平台终端品种单一、价格昂贵是制约其发展的主要瓶颈。文章正是以此为契机,针对多品牌、各操作系统的手机进行定位、监控软件的研发,使手机这一普适性极强的产品作为位置服务终端实现实时定位上报、图片文字传输、基于3G移动网络的通讯等功能。从而满足政府、企业及个人用户对位置服务需求的多样性。