内蒙古推动革命老区振兴发展的难点与对策

来源 :北方经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lurnay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
革命老区是红色基因传承的重要承载地,是巩固提升脱贫攻坚成果、完善区域经济布局的重要一环.党的十八大以来,内蒙古革命老区发展取得明显成效,但是革命老区大多仍然处于欠发达水平,在基础设施建设、产业体系构建、内生动力培育及红色文化挖掘和利用等方面存在难点堵点.新时代支持革命老区振兴发展,要明确差异化发展定位,巩固拓展脱贫攻坚成果,培育发展新动能,弘扬传承红色文化,推动全面绿色转型,让老区人民过上更加富裕幸福的生活,逐步实现共同富裕目标.
其他文献
为提升我国高等职业教育课程教学的实效性,以EFQM卓越模型为理论基础,依据RADAR逻辑,围绕课程负责人、上课师生、课程教学设计、合作关系与资源、教学过程与质量生成、学生学习成果、教师教学成果、学校及社会认可、课程教学绩效指标等9个要素,探索构建“课程教学班”卓越模型,并将之运用于解决我国高等职业教育管理中的问题.
针对高职机器人技术专业培养目标及实践教学存在的效率低、安全隐患等问题,借鉴德国双元制教育模式和泛在学习理论,基于构建的课程平台、工业机器人技术公共实训中心、虚拟仿真实训中心和科技创新工作坊,提出了“理、虚、实、创”四位一体教学模式,并以机器人机床上下料速度优化设计为例,详细介绍了该教学模式.实践证明,四位一体教学模式的实施解决了机器人技术专业实践教学中存在的问题,对推动高职教学模式改革具有重要的示范作用和推广价值.
伴随着“课堂革命”的开展,各高校目前积极引导教师参加各类教学竞赛,试图用教学竞赛引燃“课堂革命”,为“课堂革命”注入动力.高规格教学竞赛确实在探索“金课”建设、名师培育方面发挥着重要作用.文章从教学竞赛推动“课堂革命”的原因入手,通过分析教学竞赛如何催化“课堂革命”,提出在教学理念引领下对知识点、科学道理的解答及技术进阶推导的重要性,明确教学竞赛与“课堂革命”同向同行的机理所在.
将创新创业教育与“建筑设备工程”专业课教育融合,从更新教学理念、优化教学内容、改革教学方法到改革考核体系,创新创业教育贯穿了整个教学过程.通过潜移默化的渗透,让学生在掌握专业知识、职业技能的同时,培养创业意识、创新精神和创新创业能力.
课程思政建设是高职院校进行思想政治教育工作的新理念、新模式,其核心在于挖掘不同学科专业课程的思想政治教育资源,形成思想政治教育合力,是近年来高职教育深化改革的新趋势.通过深入挖掘高职院校专业课程中蕴含的思想政治教育要素,并将这些要素有机地融入专业课程教学过程中.不断深化高职院校专业课程思政教学改革,开发适应课程思政教育的新手段和新方法,在传授学生专业知识的同时,培养学生的爱国主义精神,帮助学生树立不怕困难,刻苦钻研,精益求精的“大国工匠”精神.
“工业机器人技术综合应用”是工业机器人技术专业的核心课程,课程既要培养学生专业技能,也要培养学生良好的职业素养.为提高教育教学效果,培养合格的机器人领域技术技能复合人才,课程基于“互联网+”融合校企优质资源,挖掘智能制造相关德育元素,实施“校企协同、四位一体”的课程教学模式.实践证明,该课程教学模式能够有效激发学生对专业的热爱和学习积极性,学生的知识、能力和综合素质得到全面提升.
为应对外贸发展对中国收入分配的不利影响,助推共同富裕的实现,依据对外贸易导致中国收入差距扩大的原因,必须努力提升中西部地区外贸的发展水平,大力促进外贸数字化发展,加快构建外贸产业国内价值链,推动外贸产业攀升全球价值链和国际市场竞争优势转变.为此,要充分发挥“一带一路”倡议、中欧班列对中西部地区外贸发展的积极作用,全力优化数字贸易发展环境,加快东部外贸产业转型升级与向中西部转移,持续实施外贸创新驱动发展战略.
习近平总书记“七一”讲话指出:“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化道路,创造了人类文明新形态.”生态文明是中国特色社会主义“五大”文明的重要组成部分.而新时代社会主义生态文明,是以循环经济、生态经济和可持续发展为其理论基础,并结合中国的实际情况创立和发展起来的.
期刊
坚持问题导向,推进黄河流域生态保护和高质量发展,是内蒙古在全国发展大局中必须承担好的政治责任,也是自身推进高质量发展的迫切需要.
在我国加快构建新发展格局的大背景下,东北地区迎来新一轮发展机遇.2021年7月,习近平总书记在吉林省考察时强调,要坚持新发展理念,深入实施东北振兴战略,在走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路上实现新突破.内蒙古东部地区要深度融入东北全面振兴,加快补齐生态保护、产业转型、民生保障及对外开放等方面的短板弱项,在生态、产业、改革、开放、民生、协调等六个方面实现新突破,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革.