重夺尤伯杯之旅

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摘要:蒲松龄先生所著的《聊斋志异》中刻画了许多集万千美好于一身的绝代佳人,她们温柔多情、才貌俱佳、兰心蕙质、善解人意,令人心向往之;还有一类则是作者厌恶并在书中予以惩儆的,多为动辄河东狮吼使金刚低眉的悍妻妒妇。若以今日眼光看待之,其中包含许多合理之处。现以《江城》为例,叙述其在女性关照视角下的形象意义。通过解析“江城”这一形象的由来,我们发现江城的出现是偶然中的必然,是时代的推波助澜。  关键词:
摘要:市场经济与实用主义思潮影响下,国内波兰语专业重视“应用性”而忽视“人文性”,波兰文学阅读课程面临被边缘化风险。从外语专业“功用”之思入手,明确文学文本阅读在人文素质培养方面的重要作用,分析国内波兰语专业文学阅读课程现状与问题并针对性地提出对策与建议,以期进一步明确波兰文学阅读课程的课程定位,发挥文学文本真正的教学价值。  关键词:波兰;文学文本;课程教学  近年来,在经济全球化大潮和“一带一
展览(参展):  2004年  “第十届全国美展” 广州  “第十届湖北省美术作品展”获铜奖 武汉  2005年  “艺术事件” 福斯特美术馆 汉诺威·德国  “第一届武汉美术作品展”获学术奖 武汉  2013年  “后学院艺术”湖北美术学院美术馆  2014年  “第十二届湖北省美术作品展”湖北美术学院美术馆  2016年  “卡提—2016学院空间展”湖北美术馆  “懿苏—汤湖当代油画作品展”
摘要:由于时代需要和教育信息化的快速发展,“在线教育”“互联网+教育”等新型教育模式正在高等教育领域逐渐普及。文章比较分析了线下舞蹈教学与线上舞蹈教学的异同,总结线上舞蹈教学的优势和劣势,旨在让更多的老师和学生深入了解线上舞蹈教学,促进线上教学在舞蹈教学领域的发展和应用。  关键词:线上教学;舞蹈教学;优势;劣势  2020年以来,由于新冠肺炎疫情的影响,众多新型教育平台不断涌现,加速了在线舞蹈教
摘要:凯特·莫顿在哥特式的情境下,从家庭生活的视角来叙述女性在历史中的社会地位,故事突出女性的被囚禁与无自由,展现女性在父权制社会中的反抗与斗争。本文将从女性哥特视角出发,着眼于主人公家族、婚姻及自我实现三个方面,探究其死亡的内在原因,展现在历史大背景下女性独特的情感力量。  关键词:女性哥特;性别焦虑  女性哥特是对传统哥特的发展与脱离,是“用哥特式的叙述形式书写女性主义的女权主义精神”(徐颖果
摘要:弥尔顿《失乐园》中上帝形象塑造的矛盾性尤其体现在“理性”的双面性。一方面,上帝是理性的象征,创造了具有理性特征的人类。另一方面,上帝存在非理性的因子,其所作所为专横、强暴、狭隘,强调作为上位者的权威性。  关键词:上帝;理性;矛盾性  弥尔顿以《圣经》为参考,表达在当时时代背景下的哀痛、追求和思考,将撒旦反抗上帝、亚当夏娃偷尝禁果等简单的圣经故事构思成恢宏庄严、典雅朴实的伟大传世史诗。其中对
摘要:本文基于网络新闻评论中,汉日网络詈骂语的具体语料,首先基于语义的角度,对比分析了汉语与日语詈骂语的数量与种类的共同点和不同点,并总结了詈骂语在网络环境下的新的形式特点。研究表明汉语与日语的詈骂语数量相差不大,区别在于使用詈骂语的语义的偏好上。汉语詈骂语倾向使用贬低对方亲属的詈骂语,而日语詈骂语倾向使用贬低对方智力,能力的詈骂语。而这种不同倾向的使用偏好体现了中国社会中人本主义的深刻影响,日本
摘要:明代文人陈设作为文人闲情雅致生活的物质载体,与传统“文人精神”与“文人审美”有着紧密的联系。本文主要从研究晚明文人文震亨的著作《长物志》入手,探讨了明代文人陈设的审美特征,即古意、天然和简隐,逐一进行了论述,并对明代文人审美意识中的“雅”与“俗”的概念及其辩证关系进行了阐述。  关键词:文人陈设;审美特征;长物志  《长物志》为晚明文人文震亨所著,书中主要讲的是他对各类“长物”的看法,心得和
汤杯决赛那晚,守在电视机前看直播。虽然中国队最终0比3败给了印尼队,结果有些遗憾,但场上几位年轻队员奋力拼争以及场边一眾女将卖力呐喊的场景却令我动容,不禁回想起了2004年汤杯决赛那晚的情景。时隔17年的两场决赛,尽管结局不同,但中国队呈现出来的众志成城的强大凝聚力却是一脉相承。  2004年的那场汤杯决赛,当时的中国队同样是由林丹、鲍春来、蔡赟、傅海峰、郑波、桑洋以及陈郁等一群血气方刚的年轻人担
摘要:现阶段我国对于中学教育越来越重视,对我国高中教育的发展提出了新的要求。高中音乐舞蹈形体课的出现,正是顺应了新课改要求的。高中的舞蹈形体课不同于专业的舞蹈课教学,目前仍然处在探索发展阶段,为此针对如何开展高中舞蹈形体课展开探究,希望为我国舞蹈形体课建设提供思考与借鉴。  关键词:高中音乐;舞蹈教学;形体课  高中阶段的教育对于学生的终生成长都会产生较为深远的影响,因此,注重高中教育的全面素质化