有限元法分析犬下颌不全截骨牵张时特定标志点应力状况

来源 :临床口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stieyin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:利用犬不完全截骨牵张成骨有限元模型计算牵张过程中下颌骨特定点受力状况.方法:有限元模型模拟不完全截骨(截骨处剩1 mm舌侧皮质骨),观察下颌骨特定标志点所受最大主应力和Von Mises应力.结果:犬下颌不全截骨牵张时,在牵张侧下颌角、喙突受到较大应力,第五臼齿、髁状突前斜面前缘中点和髁状突后斜面后缘中点Von Mises应力分别为:0.3726 MPa、0.2408 MPa、0.1051 MPa,并且前两点所受最大主应力为压应力、后缘中点为拉应力,在非牵张侧应力为0.结论:犬下颌骨不全截骨牵张成骨时,牵张侧受到不同程度应力影响,在非牵张侧不受应力影响.
其他文献
基于"机械制造工艺学"教学方法的改革实践,探索现代教学的规律、特点,运用目标教育、注重能力培养的教育理念,探索如何改变教育观念及提高教育水平的教学方法.
我国高职英语教学模式比较落后,教学效果不理想.如何提高高职学校英语教学质量,是外语教学者比较关注的问题.本文通过分析Krashen二语习得理论的内涵,探讨了如何将二语习得理
基础英语课应是一门外语综合课。为了适应当前飞速发展的社会需要,培养出复合型的专业英语人才,课堂上不仅要对学生进行语言知识的学习,还要进行专业技能的训练。本文认为高
外语教学课堂组织是外语课堂教学效果的基本因素,外语教师是这一过程的组织者.从7个方面谈如何组织外语课堂教学:课堂组织;课堂气氛调节与激发学生兴趣;课堂评估;多种教学手
文从学生角度出发,在分析了目前学生学习后不能灵活运用英语的原因后,提出了一些具体的改进措施方法.
汉语是元音占优势的语言,又有四种声调的区别,语流中抑扬顿挫分明,容易形成鲜明的节奏和动人的旋律,这就使得语言和谐动听,流畅自然,掷地有如金声.因此,使用汉语创作的文学作
课堂教学中创设情境目的是为了让学生在体验中乐学、好学、会学.有效的情境能提高教学效果,起到事半功倍的作用.反之,则会拖延时间,影响教学.因此,数学课堂教学中情境创设是
"五四"新文化运动时期是我国与外国文学接触频繁时期,社会要变革,文学要革新,从而出现了对外国文学的强烈要求,这就出现了外国文学在中国的译介大潮.无数的外国文学被译介进
运用反垄断法的一般理论,结合信息产业的产业发展与竞争特点,主要以电信业、软件业、互联网服务业及信息产品制造业(以集成电路和通信设备制造业为主)四个领域为重点,对我国
围绕中心、服务大局是司法行政机关的优良传统和一贯做法。多年来,山东省司法行政机关坚持在服务大局中推动工作发展,做到了借势发展、乘势发展和造势发展。 Around the cen