引导式想象放松结合授权教育对高龄老年性白内障手术患者预后的影响

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目的 探讨引导式想象放松结合授权教育对高龄老年性白内障手术患者视力恢复、负性情绪及生理应激反应的影响。方法 按照组间基本特征具有可比性的原则将医院2020年10月—2021年10月收治的125例高龄老年性白内障手术患者分为对照组和观察组,对照组62例给予授权教育干预,观察组63例在对照组基础上结合引导式想象放松训练。观察两组患者视力恢复情况、负性情绪、生理应激反应以及并发症发生情况。结果 干预后,观察组视力恢复情况优于对照组(P<0.05);观察组负性情绪评分低于对照组,正性情绪评分高于对照组(P<0.05);观察组收缩压、心率以及皮质醇均低于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率(7.91%)低于对照组(21.54%)(P<0.05)。结论 引导式想象放松结合授权教育用于高龄老年性白内障手术患者中,可降低生理应激反应,改善情绪,促进视力恢复,降低并发症发生。
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