教材编排要严谨

来源 :中小学数学(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liulaolv
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初次教学六年级数学,有些不适应,也有些困惑。人教版(2013审定)六年级数学上册第二单元“位置与方向(二)”的主要内容是用方向和距离来确定两个点的相对位置。查阅“位置与方向(一)”是在四年级学的,内容仍是这个内容,“位置与方向(二)”仅仅是提升。但在教参中却说是在学习了用数对确定点的位置的基础上学习本单元,教材25页第六题也出现了利用数对确定位置的题目: Sixth grade mathematics teaching for the first time, some not suited, but also some confusion. PEP (Year 6 certification) sixth grade mathematics on the second unit “position and direction (b) ” The main content is to use the direction and distance to determine the relative position of the two points. Check “Location and direction (a) ” is in the fourth grade, the content is still the content, “position and direction (b) ” just to enhance. However, in teaching reference is said to be learning to use the number of pairs of points to determine the location of the basis of learning this unit, textbooks on page 25 sixth question also appeared using the number of pairs to determine the location of the topic:
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