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教师在教学中经常对学生做鼓励性评价会使学生进步,本文主要从实际工作经验谈谈在教学中如何实施鼓励性评价。有如下方法:转变观念,找准切入点,评价的出发点是发现学生的优点,实施鼓励性评价、激发学生学习动机。
教师应多用鼓励性评价
【摘 要】
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教师在教学中经常对学生做鼓励性评价会使学生进步,本文主要从实际工作经验谈谈在教学中如何实施鼓励性评价。有如下方法:转变观念,找准切入点,评价的出发点是发现学生的优点
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区东湖高中
【出 处】
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中国商界(下半月)
【发表日期】
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2008年03期
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