论文部分内容阅读
以往的中职幼师口语教学的方式已不再适应时代与学生发展的需要,信息技术的加入,给幼师口语教学带来了新的生机.本文主要阐述了信息技术与中职幼师口语课程整合的必要性,谈谈自己在运用多媒体进行中职幼师口语教学中的一点实践,最后阐明了整合过程中必须注意的问题.
信息技术与中职幼师口语课程整合的探索与实践
【摘 要】
：
以往的中职幼师口语教学的方式已不再适应时代与学生发展的需要,信息技术的加入,给幼师口语教学带来了新的生机.本文主要阐述了信息技术与中职幼师口语课程整合的必要性,谈谈
【机 构】
：
从化市职业技术学校
【出 处】
：
新校园（学习）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
我国在实行社会主义市场经济体制后,我国经济发展很快,政治稳定、民族团结,中华面貌焕然一新。但与此同时,道德领域内出现了一系列的新情况、新问题。本文谈谈社会主义市场经
我们提起小时候,常会用到“从记事儿起”、“还没记事儿”之类的说法。之所以会这么说,就是因为在人生最初的一个阶段中,我们其实是不记事的。这种童年失忆的确是一个普遍存
语文学习是一种综合性学习，这是众所周知的。它需放眼于课内，更需放眼于课外；它重视学习，更注重应用；它注重点滴积累，领会感悟，更注重习惯养成，潜移默化；它强调读写，也重视听说；它讲究方
近日,一位妈妈在网上发帖称,自己读五年级的儿子陷入了＂倒追门＂：一个＂暗恋＂他的同班女生隔三差五发表白短信,甚至发誓赌咒试图逼儿子认同恋爱关系。这位妈妈为此事坐立难安,无奈上
《论语》与《创世纪》,同样关乎伦理道义。然就其文本层面及其所指示的意义而言,两者有何同异?本文试以细读之法,由叙事缺位的角度入手分析《论语》与《创世纪》的异同。
Th
本文通过对苟子性恶论中“性”、“伪”和“化性起伪”内涵的分析，认为所谓人性恶论或性善论都不是绝对，而是人们在不同的人生境遇下不同的思考结果，是人性的表达。
物质的量是联系微观粒子和宏观可称量物质的桥梁.在高中,化学计算大多都是以物质的量为中心展开的,能否学好物质的量对高中化学的学习有重要影响.学好物质的量的关键在于准确
农村学校学生阅读量小、质量低,语文教师应该成为课外阅读的引领者,从根本上指导学生的课外阅读,激发学生阅读的兴趣,从而培养学生的审美趣向,提高审美能力,陶冶学生的情操。
王国雏发展和完善了我国传统文论“境界”说。王氏境界说实则建立在其天才观基础之上，天才乃是探讨其境界理论绕不过去的一个话题。为证明这一问题，他引用、举例、道理、比喻等