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高校开展创新创业教育,鼓励高校学生自主创业,既是服务于创新型国家建设的重大战略举措,更是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。探索创业教育模式是开展创业教育的前提。通过多年的创业教育实践,探索了基于SIYB理念的＂四阶段＂和＂五结合＂的创业教育模式,构筑了完整的创业教育体系,可为高校创业教育提供借鉴。