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在音乐活动中，让老师最难把握的就是如何把一首新的歌曲介绍或新授给幼儿。新歌的导人和新授实际是幼儿在幼儿园集体音乐教育活动中第一次接触新歌曲的情景，也可以说是歌唱系列活动的第一层次的活动。新歌的导入如果合理，不但能减轻教师讲授与幼儿学习的困难和负担，提高教学效率，而且还能使平淡枯燥的新歌学习活动变得生动和富于情趣。音乐是语言能力发展的自然方法，孩子们用“啦啦啦”“嘟嘟嘟…嘀嘀嗒嗒”的方式或是用唱乐谱唱名的方式来玩玩唱唱，往往可以起到增加情趣的效果。