语言运用类新题型导练

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  1.下面这副对联的下联结构已经被打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对仗工整。
  下联:红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看绿树池边 此间有舜日尧天
  调序:上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙。
  下联:
  
  2.元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是元宵节的两副对联的上联,请你参照例联,然后依据对联的基本要求,选择其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。
  例:上联 飞龙舞凤成夜色
  下联 击鼓踏歌皆春声
  (1) 一路笙歌春似海
  下联:
  (2)银花焰吐长春景
  下联:
  3.请拟一条以“孝敬父母,尊重老人”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10——20字之间)
  答:
  4.9月8日是“国际扫盲日”,请拟一条以此为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10~20个字之间)
  答:
  5.请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。(20字以内)
  答:
  6.某中学为帮助贫困学生读书,拟组织一次献爱心捐款活动,请你为该活动拟一条校园公益广告词。
  答:
  7.下面是一场主题为“勿忘国耻”的晚会上两名主持人的串台词,请根据语境,填出横线处的内容。要求不得少于50字。
  主持人甲:1970年的12月7日上午,德意志联邦共和国西德第四位总理维利·勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。前西德总理维利·勃兰特,非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。
  主持人乙:
  
  面对日本政府对亚洲人民的态度,一位韩国老妇人愤恨地喊道:“50多年前你们污辱了我的身体,今天你们还要污辱我的灵魂吗?”
  8.仿照例句,改写下面两条提示语,使之亲切友善具有人性化特点,又不失原意。
  提示语:(十字路口)严禁闯红灯
  改写为:宁等三分,不抢一秒
  (1)(绿化草地)不准践踏草地
  改写为:
  (2)(公共活动场所)严禁随地吐痰
  改写为:
  9.阅读下面材料,回答问题。
  据《中国青年报》4月7日报道,我国每天约有300人丧生于车祸;2003年全国共发生道路交通事故77万多起,死亡11万人,直接经济损失超过33亿元。我国道路交通事故死亡人数和死亡率均居世界前列。
  现在,要在某交通事故多发区竖一块警示牌,请从以下角度为这块警示牌拟一句话,要求语言简练,表意清楚。
  (1)从直接警示的角度:
  (2)从委婉警示的角度:
  (3)从幽默警示的角度:
  10.仿照示例,按照下面的提示语,为“网络”写两条宣传语。
  提示语:联通公司是中国的一个通信公司,主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位,使中国的通信市场走向了竞争的良好态势,让老百姓得到了更多的实惠。
  宣传语:情系中国,连通四海。
  (1)提示语:网络给人们提供了快捷方便的沟通手段,IP电话、电子邮件、网上聊天等功能缩短了人与人的距离,人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
   宣传语:
  (2)提示语:网络信息量大,资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有,取之不尽,用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便更容易。
  宣传语:
  11.改写下列两条提示语,使之亲切、友善、生动又保持原意。
  例:(医院里)禁止随地吐痰,保持空气清洁。
  改写为:空气清爽,全靠您帮助。
  (1)(街道上)严禁跨越栏杆,违者罚款!
  改写为:
  (2)(公交车上)老弱病残孕专座。
  改写为:
  12.根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
  (1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌:
  答:
   (2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待:
  答:
  (3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义:
  答:
  13.电台计划播报旅游天气预报新闻时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。
  三亚(海南)睛24-32℃
  漠河(黑龙江)小雪-22-4℃
  大理(云南)多云转小雨12-24℃
  答:
  
  14.根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。
  材料:①徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。② 系我国红学界后起之秀,③ 尤以考证作者身世见长。 ④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。
  要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。
  学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说:
  ①
  ②
  ③
  ④
  15.阅读下面一段话,如果用口语向同学传达这句话的意思,应该怎么说。
  佛经的全集叫《大藏经》(藏,音zànɡ,宝藏的意思),最早包括经(佛经)、律(戒律)、论(对经文的解释)三部分。
  用口语转述:
  
  
  【参考答案】
  1.下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
  2.示例:(1)千家灯火夜如年 (2)火树光腾不夜城
  3.示例:(1)你我都有父母,人人皆会年老。 (2)孝敬父母是我们的责任,尊敬老人提升人品。 (3)我们没有理由不爱父母,我们尊敬所有老人。
  4.示例:(1)能识字,真好。 (2)扫盲使我们打开另一扇窗户。 (3)文明美化城市,科技建设社区。
  5.示例:(1)体彩手拉手,公益心连心。 (2)中奖欣喜,贵在参与。 (3)奉献是无私的骄傲,大奖是爱心的回报。 (4)彩民共托朝阳,足彩再创辉煌。
  6.示例:(1)节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。 (2)你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家装。 (3)献上一片爱心,托起一片希望,手拉手,一个都不能少。 (4)我为人人,人人为我,献出爱心,捐书捐款!
  7.示例:这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者,多少年来他们对中国人民谢罪了吗?他们参拜靖国神社,敬拜战犯的灵位,公然为侵略战争辩解。(串台词往往寥寥数语却起到了穿针引线、画龙点睛作用。本题只要突出日本对过去的罪行不但没有清醒的认识,反而不断为罪行开脱辩解这一要点且语言流畅、衔接自然即可)
  8.示例:(1)千万别碰我,我还弱小。
   (2)请您精心呵护我的脸。(或者“千万别弄脏我的脸”)
  9.示例:(1)危险!这里是车祸多发区!( 或,请放慢速度,这里是事故多发区!)(2)为了您和他人的幸福,请减速慢行! (3)附近没有急救中心! (或,超速行驶,欢迎光顾本地设备最新的急救医院!)
  10.示例(1)从前咫尺天涯,如今天涯咫尺;一网打尽世界万花筒。 (2)远在天涯,近在网内 ;各尽所能,各取所需
  11.示例:(1)锻炼身体,有益健康,这里不适合做跨栏运动!
  (2)健康的你,请为老弱病残孕者让座,谢谢!
  12.示例:(1)我们微笑着走进这片多情的土地 ;
  信心百倍 精神抖擞 奥运赛场勇争第一
  (2)北京拥抱你;
  古老的民族永远为你喝彩;
  热情的北京企盼你闪亮出场;
  (3)北京因你而自豪 你使北京更骄傲 ;
  传承奥运文明 历史永远铭记;
  绿色文明因你而流光溢彩;
  科技文明因你而发扬光大;
  人文精神因你而升华
  13.示例: ①今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光,飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服,以防感冒。具体天气情况是: 漠河(黑龙江)小雪-22-4℃。
  ②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,而西南的大理则以温柔的小雨期待您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理具体天气情况是: 大理(云南)多云转小雨12-24℃。
  14.转换的要点:①“徐凡”后应加称呼,不能介绍性别。
  ②“系”“后起之秀”必须转换,可以转换为“是”“研究专家”等。
  ③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”,“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。
  ④括号中的内容必须转换到句中表述。
  15.示例:同学们:佛经的全集叫《大藏经》,藏,音zànɡ,宝藏的意思。该书最早包括佛经、戒律和对经文的解释,共三部分。
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