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本文针对高等职业学院职业资格证书应用的实践进行了研究,从学科的特点对课程体系、课程设置、实践环节、职业证书认证进行初步探讨。
就业导向下的高等职业学院课程教学中“双证书”应用与实践
【摘 要】
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本文针对高等职业学院职业资格证书应用的实践进行了研究,从学科的特点对课程体系、课程设置、实践环节、职业证书认证进行初步探讨。
【机 构】
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北京联合大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2009年02期
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