【摘 要】
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语感是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩,其特征是快速感受,将复杂的情理感悟浓缩于一瞬间。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：在教学中尤其要重视培养
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语感是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩,其特征是快速感受,将复杂的情理感悟浓缩于一瞬间。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。我以北师大版四年级上册《草原》为例,谈谈对语感教学的探索。一、＂声＂成：在朗读中建构语感语文教材选用的大多是朗朗上口、文质兼美的佳篇,教师应多方引导学生吟咏诵读,让学生从语音、语调的特殊滋味中,
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