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通过调查发展，目前我国高校体育专业毕业生到教育、体委部门以外工作的比例例逐渐增加，但社会对于体育专业人才的知识、能力和现有的课程设置并不满意。主要原因是：专业培养目标以体育教育为主，课程设置有较大的片面性，学科间缺少交流，核对这生缺乏立体与多层次的知识，应变能力较差等。
高校体育专业课程改革与发展趋势
【摘 要】
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通过调查发展，目前我国高校体育专业毕业生到教育、体委部门以外工作的比例例逐渐增加，但社会对于体育专业人才的知识、能力和现有的课程设置并不满意。主要原因是：专业培养目标
【机 构】
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浙江师范大学体育学院
【出 处】
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浙江师大学报(自然科学版)
【发表日期】
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2000年1期
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