【摘 要】
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目前，师范生缄默知识与显性知识的分裂，使他们既不能意识到理智的力量和知识的用途，又不能借助于显性知识修正自己的缄默知识，以提高自己缄默知识的水平。改变这一现状，改革目前的
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目前，师范生缄默知识与显性知识的分裂，使他们既不能意识到理智的力量和知识的用途，又不能借助于显性知识修正自己的缄默知识，以提高自己缄默知识的水平。改变这一现状，改革目前的教师教育势在必行。必须提倡自主学习和合作学习，加强课堂教学中的对话，加强教育实习的改造，帮助学生形成自我解剖的态度和能力，营造良好的学校文化。
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