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学习英语需要学生掌握听、说、读、写四种能力。其中，听、说能力领先，读、写跟上。这是英语《新课标标准》的一条原则。教师作为课堂教学的组织者和实施者，教师要充分发挥自身的作用，运用丰富的文化知识，采取高效的教学方式调动学生的学习积极性。让学生克服学习困难，大胆开口说英语。本文主要研究的是的高中英语教学中如何运用有效的方法培养学生英语听说能力。