小学音乐课程教学中的情境创设

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音乐课是以音乐表现和音乐创造为舞台,以“情”与“境”交融为手段,让学生置身于音乐情境中。音乐教学中应通过情境的创设来不断拓展新知,创新教育教学模式,运用各种教学方法和手段,鼓励学生在欣赏中发现、在发现中探究,在探究中创新,为学生构建一个自主学习、探究问题的平台,为开启学生的创造性思维、培养创新实践能力架桥铺路。 Music lessons are based on the performance of music and music as a stage, with “love” and “environment ” as a means to allow students exposure to the music scene. Music teaching should continue to develop new knowledge through the creation of context, innovate teaching mode of education, use various teaching methods and means to encourage students to discover, discover in exploration, explore in innovation, build an autonomous learning for students, Exploring the platform for the problem, paving the way for opening students’ creative thinking and cultivating innovative practical ability.
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