【摘 要】
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在教学实践中,生物要与其他学科一道,走可持续发展之路。因此笔者在多年的生物教学中,初步探究出实践“生物教学可持续发展中环境教育”的一些途径:1.结合教材内容对学生进行
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在教学实践中,生物要与其他学科一道,走可持续发展之路。因此笔者在多年的生物教学中,初步探究出实践“生物教学可持续发展中环境教育”的一些途径:1.结合教材内容对学生进行环境教育;2.拟出结合生活实际的问题训练对学生进行环境教育;3.在实验中进行环境教育;4.学校日常活动中进行环境教育四方面来提高学生的环境科学素养,并取得一定效果。
In teaching practice, biology should work with other disciplines and take the path of sustainable development. Therefore, in the years of biology teaching, the author has probed into some ways of practicing “environmental education in sustainable development of biology teaching”: 1. Combining teaching materials with environmental education for students; 2. Environmental education for students; 3. environmental education in experiments; 4. environmental education in the daily activities of the school to improve students’ environmental science literacy and achieve some results.
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