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语言学习中的情感问题越来越受到重视,很多一线教师和研究者都从不同角度和侧面对语言学习中的情感问题进行了大量的研究.这篇文章通过调查英语口头表达焦虑和性别之间的关系,分析了由性别引起焦虑差异的原因,并提出了相关建议,以帮助老师和学生更明白两者的关系,克服这一情绪的不良影响,以便促进英语教学.
英语口头表达焦虑与性别的关系
【摘 要】
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语言学习中的情感问题越来越受到重视,很多一线教师和研究者都从不同角度和侧面对语言学习中的情感问题进行了大量的研究.这篇文章通过调查英语口头表达焦虑和性别之间的关系
【机 构】
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江西中医学院人文学院,江西·南昌,330006
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年7期
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