【摘 要】
：
＜正＞对于小学阶段的学生来说,他们所学的语文、数学等课程都是整个学习生涯中最为基础且最重要的内容,在这一过程中,教学方式与教学工具等对最终的教学效果有直接影响。所以,教师要在结合学生的学习需求、基于大纲内容,尽可能提升教学的系统性与科学性,强化学生在其中的主体地位,以提升学生综合素养为目标,让学生能够以最佳状态投入学习过程中。教学游戏注重兴趣培养、劳逸结合、轻松愉快等理念,实施教育游戏教学方法能够
论文部分内容阅读
＜正＞对于小学阶段的学生来说,他们所学的语文、数学等课程都是整个学习生涯中最为基础且最重要的内容,在这一过程中,教学方式与教学工具等对最终的教学效果有直接影响。所以,教师要在结合学生的学习需求、基于大纲内容,尽可能提升教学的系统性与科学性,强化学生在其中的主体地位,以提升学生综合素养为目标,让学生能够以最佳状态投入学习过程中。教学游戏注重兴趣培养、劳逸结合、轻松愉快等理念,实施教育游戏教学方法能够提高课堂教学效率,
其他文献
＜正＞游戏化学习一般是指通过做游戏学习需要掌握的知识和技能。事实上，游戏化学习是将学习与游戏科学融合起来，游戏的过程既是娱乐的过程，也是学习知识的过程，能大大提高学生的学习效率和效果，尤其是对小学阶段的学生说，将数学教学游戏化，可以将很多抽象复杂的知识实体化、趣味化，减轻学习数学所带来的压力，并充分调动学生学习的热情，使学生在快乐中学习，在不知不觉中掌握知识。一、
在小学英语教学课堂,教师通过借助教育游戏,构建了高效课堂,加强了学生英语学习水平,因此,在实践课堂教学过程,教师要根据学生年龄特点,有针对性地组织学生参与游戏,提高学生兴趣,让学生在游戏中学习到更多实用性英语知识,进一步起到良好的教学作用。本文分析教育游戏应用的意义,分析了具体的教学模式构建方法。
陈修园尊重伤寒学说思想，维护旧论；顾护脾胃，总结了调理脾胃的治疗大法；阐明存津液是伤寒的第一要务，并且阐述了导致亡津液的病因及顾护方法；以审证分经论治为伤寒的辨证大法，分别论述六经病的辨证思路；从开阖枢、直中、伤寒期数3个方面论述伤寒的传变规律；结合六经从标本中气的从化理论与脏腑经络循行方面分析伤寒的辨证观。
以5G作为智慧工厂的重要支撑载体，打通各生产要素，配合智能化技术，实现不同生产要素间的高效协同，把员工从现场解放出来，实现少人、无人作业，从而提高生产效率，使智慧工厂的智能感知、泛在连接、实时分析、精准控制等需求得到满足。
＜正＞日月轮回,斗转星移。2003年创刊至今,《南方国土资源》走过了十九载春秋,到目前已经出版229期。十九载筚路蓝缕,十九载春华秋实。十九年来,《南方国土资源》一直坚持正确的舆论导向,在出版工作中坚持把社会效益放在首位,紧贴自然资源管理的热点和民生开展出版工作,刊出了大量反映广西自然资源系统先进事迹、工作成效、科技成果的稿件,得到了广大读者、主管单位的高度赞扬。
特殊幼儿存在互动困难的问题，不能很好地融入集体，缺乏入园幸福感。为有效增强特殊幼儿的入园幸福感，文章指出，幼儿教师应与家长积极合作，提升其同伴交往能力，缩小他们与普通幼儿的发展差距，促进其身心健康发展。
大学生网络异化意即大学生在创造和使用网络的过程中反被网络所控制、支配和奴役，网络于人而言成为一种异己性力量。大学生网络异化的发生逻辑之发生根源主要包括技术性根源和认识性根源；发生过程先后经历萌芽、孕育、成形和结实四个阶段；发生规律呈现为渐进循环律、熵增从众律和二律背反律；发展趋势集中表现为多元与主导交相“灰”映、沉睡与觉醒此消彼长、扩张与围剿激烈较量。消解大学生网络异化，应切断源头，积极培育和践行
＜正＞在新课标的推动下，小学英语教学逐步引进了教育游戏的概念，在有效激发学生积极性的同时，有效提高英语学科的教学质量。随着互联网、新媒体技术的发展，教育游戏理念开始在小学英语教学中广泛普及，教师可以应用内容丰富的多媒体设备开展教学，为小学英语教学注入了新的活力。因此，本文重点探究教育游戏的理念，指出当前小学英语教学中开展教育游戏的问题，并提出相关解决策略，以供参考。在小学英语教学中融入教育游戏，会
21世纪信息化的发展促进了教育技术的发展,尤其是新冠肺炎疫情防控常态化以来,我国教育信息化得到了空前发展。随着教育技术的发展,游戏化学习逐步走入大众视野。2019年1月,英国开放大学发布了《创新教学法2019》,该报告认为游戏化学习是10种创新教学法之一,具有很强的发展前景。与此同时,学生的参与度也一直都是学校教师和研究者长期关注的研究主题,如何借助技术提高学生的参与度进而提高学生的学习效果更是学