锚喷砼加固水库边坡的施工

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本文介绍了水利枢纽工程高边坡加固工程施工技术,采用了削坡减载、注浆锚杆及挂网喷砼的综合治理方案。实践证明该治理方案符合实际情况,保证了边坡稳定。
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<正> 鲁迅是一颗时代明珠,早已被人们嵌镶在世界文化伟人宫的壁板上,至今仍然闪耀着夺目的光辉。时逢纪念鲁迅诞辰百周年之际,本文想就鲁迅大力提倡美育,培养健康审美力和塑
镇原县农业技术推广中心是一个集试验、示范、推广为一体的公益性农业技术推广机构现有农技推广人员52人。其中专业技术人员33人(高级农艺师2人,农艺师17人,助理农艺师14人)、经
〓〓一、利用教材,在朗读中感受语言的音乐美  〓〓低年级实验教材中,诗歌、童话等体裁的课文有着准确的用词、生动的造句、回环的音韵、错落的节奏,它们都是培养儿童语感的极好材料。教师不仅要留意发现其中的音乐性,而且还要善于引导学生通过朗读来感受、欣赏、认识语言的音乐美。如《小小的船》,“弯弯的月儿/小小的船,小小的船儿/两头尖,我在/小小的船里/坐,只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。” 写得优美动听、富有
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〓〓多媒体不仅有助于提高教学效率,还具有实施美育的功能,它直观形象地形象地展现课文的艺术形象美、意境美和语言美,唤起美的情趣,拨动美的心弦,使学生为之萌发激情,潜移默化地培养语文审美能力,收到“润物细无声”之效。  〓〓一、 形声构图,体验情感美,在视觉中感受美  〓〓文学作品大多具有较高的审美属性,作者的强烈情感通过语言引起读者共鸣从而获得精神愉悦。多媒体教学将无声的语言和形象的直观画面结合在一
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