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移动互联网技术的快速发展,微型学习做为一种非正式学习方式,满足了学生随时学习的需要,微型学习资源的设计开发是实现微型学习的关键。通过设计开发《医学统计学》微型学习资源,探讨如何开发优质、多样化的学习资源,为进一步开展微型学习,推进微型学习在医学教育信息化中的应用做好基础。
基于《医学统计学》课程的微型学习资源开发
【摘 要】
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移动互联网技术的快速发展,微型学习做为一种非正式学习方式,满足了学生随时学习的需要,微型学习资源的设计开发是实现微型学习的关键。通过设计开发《医学统计学》微型学习
【机 构】
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齐齐哈尔医学院公共卫生学院
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院教育科学研究课题（JY20141013）, 黑龙江省高等教育教学改革项目（JG2014011104）
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