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目的 探讨心理健康教育活动课程对学生心理健康的影响。方法 选取某中学初二年级两个班进行心理健康教育课干预 ,另两个平行班作为对照班 ,比较心理健康诊断测验 (MHT)评分上的差异。结果 实施心理健康教育活动课程后干预班和对照班在MHT 3项内容量表上评分差异有显著意义 ;实施心理健康教育活动课程后男生在对人焦虑量表上评分变化明显 ,而女生在学习焦虑、对人焦虑、身体症状量表上变化明显。结论 开设心理健康教育课程可促进中学生心理健康。