【摘 要】
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本文着重阐述如何在高中通用技术课程中把学生发展核心素养作为课程设计的依据和出发点设计主题并进行项目教学,在项目教学的过程中进一步明确具体的立德树人的育人目标和任务,将学知识、学做事与学做人结合起来去落实立德树人的根本任务,培养全面发展的人.通过深入挖掘项目教学中蕴涵的德育资源,充分发挥每一节课的育人功能和每一位教师的育人职责,推动专业知识教育和德育同向同行,共同育人.
【机 构】
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重庆市万州南京中学 重庆 404100
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本文着重阐述如何在高中通用技术课程中把学生发展核心素养作为课程设计的依据和出发点设计主题并进行项目教学,在项目教学的过程中进一步明确具体的立德树人的育人目标和任务,将学知识、学做事与学做人结合起来去落实立德树人的根本任务,培养全面发展的人.通过深入挖掘项目教学中蕴涵的德育资源,充分发挥每一节课的育人功能和每一位教师的育人职责,推动专业知识教育和德育同向同行,共同育人.
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