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合肥师范学院的通识课程《大学语文》将安徽的地方文化融入教学过程中.具体措施包括首先在教材编选上设置独立章节,编选了与安徽地方文化相关的篇目以及中国古代文学作品;其次在课堂教学中融入了安徽方言等文化内容;最后在教学实践中布置学生搜集整理安徽地方戏曲和民歌.安徽的地方文化植入大学语文课堂,不仅可以更好地宣传地方文化,也达到了大学生自主人文表达的教学目标.