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将小学体育游戏进行创新,依据小学生的生理、心理特点,从形式、规则、方法、名称上创编成适合自己学生、适合自己课堂教学的创新小学体育游戏.根据小学生的年龄特点可以设计不同形式的游戏活动,充分发挥好小学体育游戏作用,给小学生带来欢乐,让学生在活动中喜欢体育教学,提升小学生体育课堂教学的效果.
浅析小学体育教学中体育游戏的自我创新
【摘 要】
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将小学体育游戏进行创新,依据小学生的生理、心理特点,从形式、规则、方法、名称上创编成适合自己学生、适合自己课堂教学的创新小学体育游戏.根据小学生的年龄特点可以设计
【机 构】
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吉林省敦化市第三小学 吉林敦化 133700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年46期
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