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想自杀的小女孩
一天，我接待了一位母亲和小女孩的来访。年轻的母亲愁容满面，我意识到自己又将面对一个沉重的家庭故事。果然，孩子的母亲哽咽起来：“我们夫妇上班的单位离家很远，所以我们大部分时间都住单位的宿舍，孩子和奶奶住在城里。那天晚上11点多，家里一个电话打来，我们从睡梦中惊醒，才知道是孩子出事了，要我们立刻回去。当夜我们就赶了回去。原来是孩子想自杀，在一个本子上写好了遗书，她写了很多，给爸爸妈妈的，给奶奶爷爷的……”孩子母亲陷入痛苦的回忆中，久久的说不出话，泪水静静地淌了下来。
“家里人说，那天，孩子不让奶奶和她睡一个屋子。奶奶听到她给同学打电话说想跳楼，可又怕跳楼以后弄脏地面。孩子问过奶奶手腕上的血管在哪里，奶奶还发现她找过刀……我们在孩子的手腕上发现一道划破的痕迹……孩子刚刚12岁，怎么会这样……”孩子母亲又一次泪水涟涟。
女孩为什么会这样？我也在思考这个问题。孩子的母亲终于平静下来了，她继续诉说有关情况：
“孩子她爸原来在我们单位的子弟学校教书，他比较宠孩子，孩子在学校里一直享受着特殊待遇。孩子上五年级时，为了让她考重点，我们把她转到城里上学，由奶奶照顾生活。我们很忙，有时候一个月才能和孩子见一次面。奶奶说孩子总是不听话，有时甚至跟奶奶对着干。我们经常对孩子说，要好好读书，考进重点中学。可是孩子越来越不愿意在城里的学校上学。一次，她滑倒，伤得不是很重，却说腿很疼，几天不去上学。后来因为作业的事，老师批评了她，她又不愿意去上学，最后还是老师帮我们把孩子劝回学校的。孩子看过不少小说。孩子曾经和她爸说过她心理有压力，她爸没太当回事。可这次孩子说什么也不愿去城里的学校上学，想回到原来的子弟学校。我们怎么做工作都不行。您说孩子到底怎么了？”
这个问题现在已经很清晰了，我和小女孩的沟通进一步印证了我的判断。
“孩子承受着几乎难以承受的心理压力呀！”我和孩子的母亲分析说，“其一，孩子从小没有养成很好地适应环境的能力，面对一个新环境，孩子感到了难以克服的困难。其二，考重点，大人过高的期望让孩子背上了一个沉重的难以负载的心理包袱。其三，孩子习惯了父母呵护有加的生活氛围，突然让她离开父母，她遇到了难以承受的孤独和无助的重压。孩子都想当一个好孩子，面对这一切，她一定努力尝试应付过。但是，她的心灵和双肩还太稚嫩。她承受不住了，便本能地保护自己的心灵。于是，她开始和奶奶发脾气，找借口不去上学。当这些都不管用时，她走投无路了，选择了最后的办法。患者看起来好像是孩子，其实需要医治的是家庭，是家长。也就是说，病根是在做父母的人身上。是这样吗？”我说。
孩子的母亲脸上有了笑容，说知道该怎么办了。不久，我得知女孩一切平安的消息。
自杀倾向来自哪里
这个故事已经过去，可我还是一直心存忧虑。近年来，少年自杀倾向的问题已成为一个让人忧虑的问题。一份调查显示：曾有自杀意念的学生占调查者的10.9%，曾做好自杀准备的学生占4%。更为可怕的是，少年自杀率也在不断上升。自杀，如恶魔的阴影笼罩着人们的心灵，威胁着孩子们年轻的生命。
孩子们的自杀倾向从哪里来？通常来自内因与外因两个方面。
先说内因。
无论外部条件多么恶劣，无论少年自杀的直接原因是什么，有一点是可以肯定的：凡是采取自杀行为的少年，他们的心理绝大多数是不健康的。归纳起来，引起少年自杀倾向的内因主要有以下几个方面：第一，躯体残疾。具有自杀倾向的孩子中，有很大一部分人是身体有残疾，或得了重病乃至不治之症，因而对生活失去了信心。第二，性格弱点。有的孩子从小非常任性，想用自杀来发泄不满，补偿自尊或吓唬别人，威胁家长满足其要求，从而得到别人的重视和注意；有的孩子容易走极端，看问题绝对化，一旦遇到挫折打击，便觉得承受不了；有的孩子过分内向，容易忧郁，遇到一点不顺心的事便心灰意冷，意志消沉。第三，心理疾病。比如，抑郁症患者往往有自杀倾向。第四，不良行为。吸烟、酗酒、赌博、吸毒等不良行为都有可能使少年心理发生畸变，最终引发自杀。
再说外因。
导致孩子自杀倾向的外部原因，概括起来有以下几点：第一，人际关系障碍。可以说，人际关系矛盾是引起少年轻生的主要外部原因。如果孩子的人际关系比较和谐，与周围的人能融洽相处，就比较容易找到倾诉的对象，内心的种种压抑都会得到缓解。反之，压力难以缓解，就容易走向极端。第二，家庭关系冲突。父母经常吵架闹离婚，或是偏爱某一个孩子，都易使孩子产生自卑、怨恨心理。如果这时候再遇到挫折打击，就容易产生厌世心理。第三，生活压力过大。前面的女孩的案例就是因为感到压力太大了，想要解脱压力。考试失败、受人恫吓、丢失重要财物、亲人去世等打击，以及生活环境的突然变动，都有可能使感情脆弱的少年难于适应，压力过大，悲观绝望。第四，来自媒体的影响。孩子很容易受暗示，他们的自杀倾向具有模仿性。有的孩子就是看了诸如电视里的“小燕子”等情节拿自杀开玩笑的，在上面的案例中女孩也受到了小说的影响。我们不能简单地归罪于媒体，而是应该对此给予足够的重视。
怎样防止孩子的自杀倾向
对孩子的自杀倾向，我们不能掉以轻心。为了防止孩子出现自杀倾向，酿成悲剧，家长应该注意做好以下几个方面的工作。
第一，营造健康和谐的生活氛围。让孩子在良好的生活氛围中学会生活，把握自己。
第二，磨炼孩子的心理承受能力。家长应在孩子小的时候，注意培養孩子的心理素质和承受能力。在给孩子营造稳定和谐舒适的生活环境的同时，不应对孩子过分保护和溺爱，而应该让孩子学会面对生活。
第三，让孩子大胆的倾诉。家长指导孩子学会表达自己的内心，还可以经常带孩子到一些视野开阔的地方，鼓励孩子放声宣泄。
第四，注意了解孩子的心态。一种心态不是一天两天形成的，孩子的自杀倾向也会有一个形成的过程，每一个不太正常的动作都有它的前因后果。家长应该注意了解孩子情感上的需要，增进亲子的心灵沟通，关注孩子心灵的成长。多与老师联系，这样就可以及时发现并化解孩子心理的困扰，防患于未然。
第五，不要给孩子制造过重的压力。家长应该避免那种盲目拿学习成绩和考试分数来压孩子的教育方式。这一点前面的案例已经给我们足够的警醒。
第六，注意媒体信息的消极影响。家长应该对孩子经常接触的读物和影视有所了解，给予恰当的指导。
最后，求助专业帮助。如果孩子出现了明显的心理疾患，比如抑郁症，应及时带孩子去进行心理咨询或心理治疗，以防产生严重后果。（作者系应用心理学研究员，知名心理咨询师。咨询地址：天津宝坻邮政16信箱，邮编：301800；咨询专线：022-29228042，周六晚8：00～10：00；E-mail： tjbdmzg@sina. com）
一天，我接待了一位母亲和小女孩的来访。年轻的母亲愁容满面，我意识到自己又将面对一个沉重的家庭故事。果然，孩子的母亲哽咽起来：“我们夫妇上班的单位离家很远，所以我们大部分时间都住单位的宿舍，孩子和奶奶住在城里。那天晚上11点多，家里一个电话打来，我们从睡梦中惊醒，才知道是孩子出事了，要我们立刻回去。当夜我们就赶了回去。原来是孩子想自杀，在一个本子上写好了遗书，她写了很多，给爸爸妈妈的，给奶奶爷爷的……”孩子母亲陷入痛苦的回忆中，久久的说不出话，泪水静静地淌了下来。
“家里人说，那天，孩子不让奶奶和她睡一个屋子。奶奶听到她给同学打电话说想跳楼，可又怕跳楼以后弄脏地面。孩子问过奶奶手腕上的血管在哪里，奶奶还发现她找过刀……我们在孩子的手腕上发现一道划破的痕迹……孩子刚刚12岁，怎么会这样……”孩子母亲又一次泪水涟涟。
女孩为什么会这样？我也在思考这个问题。孩子的母亲终于平静下来了，她继续诉说有关情况：
“孩子她爸原来在我们单位的子弟学校教书，他比较宠孩子，孩子在学校里一直享受着特殊待遇。孩子上五年级时，为了让她考重点，我们把她转到城里上学，由奶奶照顾生活。我们很忙，有时候一个月才能和孩子见一次面。奶奶说孩子总是不听话，有时甚至跟奶奶对着干。我们经常对孩子说，要好好读书，考进重点中学。可是孩子越来越不愿意在城里的学校上学。一次，她滑倒，伤得不是很重，却说腿很疼，几天不去上学。后来因为作业的事，老师批评了她，她又不愿意去上学，最后还是老师帮我们把孩子劝回学校的。孩子看过不少小说。孩子曾经和她爸说过她心理有压力，她爸没太当回事。可这次孩子说什么也不愿去城里的学校上学，想回到原来的子弟学校。我们怎么做工作都不行。您说孩子到底怎么了？”
这个问题现在已经很清晰了，我和小女孩的沟通进一步印证了我的判断。
“孩子承受着几乎难以承受的心理压力呀！”我和孩子的母亲分析说，“其一，孩子从小没有养成很好地适应环境的能力，面对一个新环境，孩子感到了难以克服的困难。其二，考重点，大人过高的期望让孩子背上了一个沉重的难以负载的心理包袱。其三，孩子习惯了父母呵护有加的生活氛围，突然让她离开父母，她遇到了难以承受的孤独和无助的重压。孩子都想当一个好孩子，面对这一切，她一定努力尝试应付过。但是，她的心灵和双肩还太稚嫩。她承受不住了，便本能地保护自己的心灵。于是，她开始和奶奶发脾气，找借口不去上学。当这些都不管用时，她走投无路了，选择了最后的办法。患者看起来好像是孩子，其实需要医治的是家庭，是家长。也就是说，病根是在做父母的人身上。是这样吗？”我说。
孩子的母亲脸上有了笑容，说知道该怎么办了。不久，我得知女孩一切平安的消息。
自杀倾向来自哪里
这个故事已经过去，可我还是一直心存忧虑。近年来，少年自杀倾向的问题已成为一个让人忧虑的问题。一份调查显示：曾有自杀意念的学生占调查者的10.9%，曾做好自杀准备的学生占4%。更为可怕的是，少年自杀率也在不断上升。自杀，如恶魔的阴影笼罩着人们的心灵，威胁着孩子们年轻的生命。
孩子们的自杀倾向从哪里来？通常来自内因与外因两个方面。
先说内因。
无论外部条件多么恶劣，无论少年自杀的直接原因是什么，有一点是可以肯定的：凡是采取自杀行为的少年，他们的心理绝大多数是不健康的。归纳起来，引起少年自杀倾向的内因主要有以下几个方面：第一，躯体残疾。具有自杀倾向的孩子中，有很大一部分人是身体有残疾，或得了重病乃至不治之症，因而对生活失去了信心。第二，性格弱点。有的孩子从小非常任性，想用自杀来发泄不满，补偿自尊或吓唬别人，威胁家长满足其要求，从而得到别人的重视和注意；有的孩子容易走极端，看问题绝对化，一旦遇到挫折打击，便觉得承受不了；有的孩子过分内向，容易忧郁，遇到一点不顺心的事便心灰意冷，意志消沉。第三，心理疾病。比如，抑郁症患者往往有自杀倾向。第四，不良行为。吸烟、酗酒、赌博、吸毒等不良行为都有可能使少年心理发生畸变，最终引发自杀。
再说外因。
导致孩子自杀倾向的外部原因，概括起来有以下几点：第一，人际关系障碍。可以说，人际关系矛盾是引起少年轻生的主要外部原因。如果孩子的人际关系比较和谐，与周围的人能融洽相处，就比较容易找到倾诉的对象，内心的种种压抑都会得到缓解。反之，压力难以缓解，就容易走向极端。第二，家庭关系冲突。父母经常吵架闹离婚，或是偏爱某一个孩子，都易使孩子产生自卑、怨恨心理。如果这时候再遇到挫折打击，就容易产生厌世心理。第三，生活压力过大。前面的女孩的案例就是因为感到压力太大了，想要解脱压力。考试失败、受人恫吓、丢失重要财物、亲人去世等打击，以及生活环境的突然变动，都有可能使感情脆弱的少年难于适应，压力过大，悲观绝望。第四，来自媒体的影响。孩子很容易受暗示，他们的自杀倾向具有模仿性。有的孩子就是看了诸如电视里的“小燕子”等情节拿自杀开玩笑的，在上面的案例中女孩也受到了小说的影响。我们不能简单地归罪于媒体，而是应该对此给予足够的重视。
怎样防止孩子的自杀倾向
对孩子的自杀倾向，我们不能掉以轻心。为了防止孩子出现自杀倾向，酿成悲剧，家长应该注意做好以下几个方面的工作。
第一，营造健康和谐的生活氛围。让孩子在良好的生活氛围中学会生活，把握自己。
第二，磨炼孩子的心理承受能力。家长应在孩子小的时候，注意培養孩子的心理素质和承受能力。在给孩子营造稳定和谐舒适的生活环境的同时，不应对孩子过分保护和溺爱，而应该让孩子学会面对生活。
第三，让孩子大胆的倾诉。家长指导孩子学会表达自己的内心，还可以经常带孩子到一些视野开阔的地方，鼓励孩子放声宣泄。
第四，注意了解孩子的心态。一种心态不是一天两天形成的，孩子的自杀倾向也会有一个形成的过程，每一个不太正常的动作都有它的前因后果。家长应该注意了解孩子情感上的需要，增进亲子的心灵沟通，关注孩子心灵的成长。多与老师联系，这样就可以及时发现并化解孩子心理的困扰，防患于未然。
第五，不要给孩子制造过重的压力。家长应该避免那种盲目拿学习成绩和考试分数来压孩子的教育方式。这一点前面的案例已经给我们足够的警醒。
第六，注意媒体信息的消极影响。家长应该对孩子经常接触的读物和影视有所了解，给予恰当的指导。
最后，求助专业帮助。如果孩子出现了明显的心理疾患，比如抑郁症，应及时带孩子去进行心理咨询或心理治疗，以防产生严重后果。（作者系应用心理学研究员，知名心理咨询师。咨询地址：天津宝坻邮政16信箱，邮编：301800；咨询专线：022-29228042，周六晚8：00～10：00；E-mail： tjbdmzg@sina. com）