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数学是小学生必修的一门课程,在小学数学教学中,教师不仅要授之以鱼,还应当学会授之以渔,这样才能帮助学生掌握更多的数学思想方法,为学生以后学习更加复杂的数学知识打好基础。以北师大教材为例,分析小学数学教学中优化思想方法的实践。
“优化”思想方法在小学数学教学中的实践——以北师大教材为例
【摘 要】
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数学是小学生必修的一门课程,在小学数学教学中,教师不仅要授之以鱼,还应当学会授之以渔,这样才能帮助学生掌握更多的数学思想方法,为学生以后学习更加复杂的数学知识打好基础。以北师大教材为例,分析小学数学教学中优化思想方法的实践。
【机 构】
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辽宁省大连市甘井子区泡崖小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年21期
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