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如何提高家庭教育对英语教学的帮助呢，我总结了一下几点：
1.营造良好的家庭学习环境。一个良好的学习环境对学生来说，是非常重要的。我常常听到家长们说的最多的一句话就是：“我们自己都看不懂，怎么去教他们呢？”其实不管家长的英语水平如何，只要家长充分认识了小学生学习英语的特点以及家长在其中所起的作用，都能以正确的思想引导教育孩子，让孩子爱学英语、会学英语，就可以了。父母是孩子的第一任老师，也是不可替代的终生教师。只有家长以身作则，树立正确的榜样，才能会收到很好的效果的。因此，家长可以和孩子们坐下来一起学习，共同探讨，創设良好的学习环境，让他们在不知不觉中对英语产生兴趣。
2.家庭的爱胜过一切。在孩子年龄比较小的阶段，特别需要享受学习的过程，培养健康的学习态度，不管孩子是在学校，家里，首要的是要建立他们学习英语的自信心。有些家长不顾客观的因素，一味的高要求，高投入，当孩子没有达到家长的要求时，就常常批评，指责，甚至的动武，长此以往，孩子就会渐渐失去学习的兴趣及对自己的自信心。作为家长应该根据自己孩子的基础，性格，以及语言能力，来找到孩子的发光点，发现他们的长处，在每一次点滴的进步当中，给予及时的赞赏，鼓励，哪怕是今天孩子只背下来一个单词，或者孩子随口唱的一句英语歌谣，这都是孩子在进步，家长都应该敏锐的抓住这些契机，给予鼓励和表扬，以此来增加孩子们学习英语的自信心，激发他们学习英语的兴趣。
3.家庭中父母的正确教育观很重要。学生的学习兴趣，一部分来自于学校，一部分来自于家庭的影响，这就要求家长要有正确的教育观和科学的教育方法。有的家长一味的追求高分，岂不知，没有兴趣的学习是不会长久的，那种表面的高分也会随着兴趣的减弱而降低。明智的家长懂得英语的学习不是靠压制，强求，主观臆断，而是采取刚柔并济，互相尊重的方法。
4.掌握运用科学的家庭教育方法。家庭教育的过程，是父母在家庭中对孩子进行个别教育的行为，比学校要及时的多。家长可以针对孩子的不同问题进行及时有效教育，但是在教育的同时，家长一定要掌握科学的教育方法。例如家长可以让孩子通过观看英文版的动画片来激发孩子的兴趣，而不是简单的制止孩子观看电视，再如，家长在让孩子背单词的时候，不要采用机械的背法，家长可以采用图文并茂的方法，把物品的英文单词粘贴出来，让孩子随时可见，经过反复的刺激，单词自然就记住了。现在的孩子都是独生子女，在学习的时候有时候会感到孤单，降低了学习兴趣，因此，也可以帮助孩子找几个学习的伙伴，建立一个学习小组，几个孩子一起学习，很容易让孩子感到快乐，并且激发了孩子们的竞争的意识，提高学习效率。
5.在家庭中督促孩子养成良好的学习英语的习惯。由于小学生的年龄特点，心理特点，家长必须让孩子养成良好的学习习惯，只有养成良好的学习习惯，才有可能得到丰硕的回报。小学生的定力不够强，注意力容易分散，这就特别需要家长时刻提醒孩子养成做好复习和预习功课的习惯。我所教的学生，从一年级开始，就开始要求他们预习，复习课本知识。几年过去了，有的孩子预习工作做的非常的好，不仅将新词的多个意思查写出来，还要造不同的句子，并且能根据课文提出多个问题，这样在小组的学习中，在课堂的交流中，他们就可以侃侃而谈，运用自如。自信心，学习兴趣自然与日俱增，学习必然会十分轻松自如，成绩也名列前茅。而那些没有养成良好的学习习惯的孩子，没有充足的资料，课堂上不发言，课后不能很好的完成作业，自然只能成为别人的听众。学习兴趣不高，成绩就不会很理想。经过调查，养成良好学习习惯的孩子，家长都十分关注孩子，及时的有效的督促孩子，久而久之，习惯自然养成，而那些没有良好学习习惯的孩子，家长对孩子的督促也是三天打鱼两天晒网，收效甚微。因此，要想孩子在英语的学习上有浓厚的兴趣，有优异的成绩，一定要让孩子们养成及时预习，复习的好习惯，这样，学生才能获得快乐的学习。
1.营造良好的家庭学习环境。一个良好的学习环境对学生来说，是非常重要的。我常常听到家长们说的最多的一句话就是：“我们自己都看不懂，怎么去教他们呢？”其实不管家长的英语水平如何，只要家长充分认识了小学生学习英语的特点以及家长在其中所起的作用，都能以正确的思想引导教育孩子，让孩子爱学英语、会学英语，就可以了。父母是孩子的第一任老师，也是不可替代的终生教师。只有家长以身作则，树立正确的榜样，才能会收到很好的效果的。因此，家长可以和孩子们坐下来一起学习，共同探讨，創设良好的学习环境，让他们在不知不觉中对英语产生兴趣。
2.家庭的爱胜过一切。在孩子年龄比较小的阶段，特别需要享受学习的过程，培养健康的学习态度，不管孩子是在学校，家里，首要的是要建立他们学习英语的自信心。有些家长不顾客观的因素，一味的高要求，高投入，当孩子没有达到家长的要求时，就常常批评，指责，甚至的动武，长此以往，孩子就会渐渐失去学习的兴趣及对自己的自信心。作为家长应该根据自己孩子的基础，性格，以及语言能力，来找到孩子的发光点，发现他们的长处，在每一次点滴的进步当中，给予及时的赞赏，鼓励，哪怕是今天孩子只背下来一个单词，或者孩子随口唱的一句英语歌谣，这都是孩子在进步，家长都应该敏锐的抓住这些契机，给予鼓励和表扬，以此来增加孩子们学习英语的自信心，激发他们学习英语的兴趣。
3.家庭中父母的正确教育观很重要。学生的学习兴趣，一部分来自于学校，一部分来自于家庭的影响，这就要求家长要有正确的教育观和科学的教育方法。有的家长一味的追求高分，岂不知，没有兴趣的学习是不会长久的，那种表面的高分也会随着兴趣的减弱而降低。明智的家长懂得英语的学习不是靠压制，强求，主观臆断，而是采取刚柔并济，互相尊重的方法。
4.掌握运用科学的家庭教育方法。家庭教育的过程，是父母在家庭中对孩子进行个别教育的行为，比学校要及时的多。家长可以针对孩子的不同问题进行及时有效教育，但是在教育的同时，家长一定要掌握科学的教育方法。例如家长可以让孩子通过观看英文版的动画片来激发孩子的兴趣，而不是简单的制止孩子观看电视，再如，家长在让孩子背单词的时候，不要采用机械的背法，家长可以采用图文并茂的方法，把物品的英文单词粘贴出来，让孩子随时可见，经过反复的刺激，单词自然就记住了。现在的孩子都是独生子女，在学习的时候有时候会感到孤单，降低了学习兴趣，因此，也可以帮助孩子找几个学习的伙伴，建立一个学习小组，几个孩子一起学习，很容易让孩子感到快乐，并且激发了孩子们的竞争的意识，提高学习效率。
5.在家庭中督促孩子养成良好的学习英语的习惯。由于小学生的年龄特点，心理特点，家长必须让孩子养成良好的学习习惯，只有养成良好的学习习惯，才有可能得到丰硕的回报。小学生的定力不够强，注意力容易分散，这就特别需要家长时刻提醒孩子养成做好复习和预习功课的习惯。我所教的学生，从一年级开始，就开始要求他们预习，复习课本知识。几年过去了，有的孩子预习工作做的非常的好，不仅将新词的多个意思查写出来，还要造不同的句子，并且能根据课文提出多个问题，这样在小组的学习中，在课堂的交流中，他们就可以侃侃而谈，运用自如。自信心，学习兴趣自然与日俱增，学习必然会十分轻松自如，成绩也名列前茅。而那些没有养成良好的学习习惯的孩子，没有充足的资料，课堂上不发言，课后不能很好的完成作业，自然只能成为别人的听众。学习兴趣不高，成绩就不会很理想。经过调查，养成良好学习习惯的孩子，家长都十分关注孩子，及时的有效的督促孩子，久而久之，习惯自然养成，而那些没有良好学习习惯的孩子，家长对孩子的督促也是三天打鱼两天晒网，收效甚微。因此，要想孩子在英语的学习上有浓厚的兴趣，有优异的成绩，一定要让孩子们养成及时预习，复习的好习惯，这样，学生才能获得快乐的学习。