【摘 要】
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价值分析在教育政策研究中具有举足轻重的地位和不可替代的功能。《深化新时代教育评价改革总体方案》是关于教育评价系统改革重要的纲领性文件，从实体价值和符号价值两方面着手，通过文本分析法对政策文本进行价值结构分析，发现方案的实体价值频次高于符号价值，其中技术价值在实体价值中占据主导地位，体现了国家对权力、知识、技术和福利等实体价值的关注，反映了推进教育评价改革的时代迫切和改革决心。
【基金项目】
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2021年浙江省中华职业教育科研项目“产教融合视域下高职实训基地绩效管理研究”（ZJCV2021B25）；
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价值分析在教育政策研究中具有举足轻重的地位和不可替代的功能。《深化新时代教育评价改革总体方案》是关于教育评价系统改革重要的纲领性文件，从实体价值和符号价值两方面着手，通过文本分析法对政策文本进行价值结构分析，发现方案的实体价值频次高于符号价值，其中技术价值在实体价值中占据主导地位，体现了国家对权力、知识、技术和福利等实体价值的关注，反映了推进教育评价改革的时代迫切和改革决心。
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