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随着课程改革的不断深入,语文课堂教学异彩纷呈.我们要反思,透过一些语文教学的“披纱”,厘清语文是什么,怎样教学才有“语文味”.做有“语文味”的教师,要弄清语文的特性和功能,研修语文教学专业,强化自身语文素养.以言语运用为本,以学生发展为本,回归本真语文,才能做一名有“语文味”的教师.
刍议怎样做归真的“语文味”教师
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,语文课堂教学异彩纷呈.我们要反思,透过一些语文教学的“披纱”,厘清语文是什么,怎样教学才有“语文味”.做有“语文味”的教师,要弄清语文的特性和
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区侍岭中心学校
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年5期
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