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实施教学改革的思路是抓住材料“服役条件—成分—工艺—组织—性能—环境”的主线,围绕合金化基本理论,凸现材料科学发展中的“思想”,突出课程内容所具有的综合性、应用性和新颖性特点。为此根据课程的特点,我们实施了启发式教学、课堂讨论、布置大作业、设计综合性实验和课程设计等教学改革形式,并取得了较好的效果。