农村初中作文教学现状及对策研究

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1.农村初中作文教学过程中存在的问题研究1.1关于初中作文教学重视力度的分析目前,在农村中学,部分语文教师在制定教学规划时更注重阅读教学,而对作文教学的关注度较低,有的教师还尚未制定完善的、系统的教学计划,甚至教学理念存在偏差,教学过程中缺乏合理的指导与训练,对此环节投入的精力及时间相对较少,作文教学态度不严谨。这在一定程度上也会大大影响学生对写作的态度,致使其不重视写作。
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