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学校无小事,事事育人;课堂无小处,处处育人.实践证明,学科渗透不仅是中小学德育的一种重要形式,同时也是中小学德育目标得以实现的重要保证.
在语文教学中渗透德育
【摘 要】
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学校无小事,事事育人;课堂无小处,处处育人.实践证明,学科渗透不仅是中小学德育的一种重要形式,同时也是中小学德育目标得以实现的重要保证.
【机 构】
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吉林省前郭县穆家乡中心小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年5期
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