切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
加快我国国际劳务合作发展的几点思路
加快我国国际劳务合作发展的几点思路
来源 :铜陵财经专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seankkk2000
【摘 要】
:
国际劳务合作对缓解我国当前就业压力具有重要意义,文中就如何加快我国国际劳务合作的发展阐述了自己的主张。
【作 者】
:
胡武建
【机 构】
:
安徽工商管理学院
【出 处】
:
铜陵财经专科学校学报
【发表日期】
:
2001年1期
【关键词】
:
国际劳务合作
就业
中国
劳工队伍
国际市场
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国际劳务合作对缓解我国当前就业压力具有重要意义,文中就如何加快我国国际劳务合作的发展阐述了自己的主张。
其他文献
行动导向教学法在《车工工艺学》课程教学中的应用
在《车工工艺学》课程"车细长轴"的教学中应用行动导向教学法,其实施过程是布置加工任务后,在教师的引导下,让学生在加工过程中自己体会并找到正确的加工细长轴的方法,培养学生
期刊
行动导向教学法
车工工艺
车细长轴
教学过程
action-oriented teaching method turnery slender shaft of
开发股价指数期货之我见
本文论述了开发股价指数期货对我国股票市场发展的作用,并且股市目前已经具备开办股票指数期货交易的基本条件.在开发股价指数期货的过程中,需注意做好股指期货的方案设计、
期刊
股票市场
股价指数期货
机构投资者
风险监管机制
市场环境
鸡γ-干扰素基因的克隆及原核表达
参照Digby发表的鸡γ-干扰素的核苷酸序列,设计一对引物,应用RT-PCR.技术,从ConA诱导过的鸡脾淋巴细胞中特异性地扩增出大小约为500bp的基因片段。将该扩增基因进行克隆测序,结果
期刊
Γ-干扰素基因
原核表达载体
克隆测序
SDS-PAGE分析
核苷酸序列
IFN-γ
鸡
RT-PCR
量化分析高职数学知识应用需求调查
以问卷调查为主、现场调查为辅,对高职院校各专业对数学知识的需求进行量化分析,对量化的数据构造函数并进行绘图。结果表明,不同专业对数学知识点的依赖程度存在一定差异,但数与
期刊
高等职业教育
量化分析
数学知识
应用需求调查
higher vocational education quantitative analysis mathem
镇江稻鸭共作技术的回顾与展望
稻鸭共作技术是在继承中国传统农业精华--稻田养鸭的基础上发展而来一项生态农业、环保农业新技术.它有效地联结了水稻、水禽两大优势产业,开辟了水稻、水禽可持续生产的新途
期刊
稻鸭共作技术
镇江市
展望
农业新技术
可持续生产
生态农业
稻田养鸭
传统农业
优势产业
水稻
私营经济发展若干问题的思考
私营经济已成为我国经济增长的重要拉动力量.改革开放的深化,使私营经济发展的宏观环境不断得到改善,但制约其健康发展的深层次问题依然不少.既有来自企业自身的,也有来自制
期刊
家族式管理
专家代理
可持续发展
融资渠道
私营经济
中国
职业指导个体咨询267例分析与研究
今年初发布的中国社会科学院2008年社会蓝皮书显示,2007年全国近500万高校毕业生中,截至去年底尚有140万人没有找到工作。大中专院校学生就业形势严峻!大中专学生的就业压力
期刊
职业指导
就业形势
中专院校学生
社会就业压力
个体咨询
就业指导
职业兴趣
职业测评
咨询关系
生
农村经纪人培训实施中的矛盾及对策——以重庆市调查为例
农村经纪人培训实施中存在受训需求量大与培训供给渠道单一的矛盾,从业者整体素质不高与受训意愿不强烈的矛盾,从业者培训需求丰富与培训内容单一的矛盾,以及培训实效亟待提高与
期刊
农村经纪人
培训
重庆
rural broker training Chongqing
为存款保险制度的危机与调整引发的思考
本文回顾了由80年代美国金融业出现的问题所引发的理论界对存款保险制度的反思和政府相应出台的调整措施,然后从银行的脆弱性角度分析了该制度存在的必要性,并指出存款保险制
期刊
存款保险制度
金融监管
金融危机
美国
制度危机
打造教学课堂的“静”界
几年来,随着新课程改革的深入,新课程理念正在植根于教师的头脑中。例如开展的课堂交流活动,在这些课中,合作探究、讨论交流、分组竞赛等新的学习方式也频频展现,学生讨论活跃,回答
期刊
教学课堂
“静”
课堂交流活动
新课程改革
课程理念
合作探究
学习方式
学生讨论
与本文相关的学术论文