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摘要：教育为立人之本，现代人的培养离不开现代化的教育，教育的现代化既是一种教育发展所达到的水平和状态，也是教育发展的未来趋势，而儿童管教作为所有教育的基础，在教育的现代化里面具有非比寻常的重要地位。自党的十八大以来中共中央总书记习近平多次提到，要“注重家庭、家庭教育和家庭作风”强调“家庭的前途和命运与国家和民族的前途和命运息息相关” ，无论时代和生活方式变化多大，我们都必须重视家庭建设，儿童管教作为一种独立的教育形式，在儿童和青少年的身心发展中发挥着特别重要的作用。家庭对孩子的塑造过程是学校教育和社会教育所不能替代的。
关键词：家庭;儿童管教;现代化;教育
中图分类号：G4 文献标识码：A
随着社会经济的飞速发展，儿童管教依附教育现代化是必然趋势。教育现代化是一个国家教育发展的高层次状态，也是对传统教育的改变和超越。家长要有家庭教育现代化意识，通过学习家庭教育现代化的含义、作用和特征，了解家庭教育现代化发展趋势，来理解现代的、科学的、先进的家庭教育现代化这一概念，从而达到教育孩子的最好效果
一、家庭教育现代化的作用与特征
中华民族自古以来就非常重视家庭和血缘关系。家庭的欢乐和谐，尊老爱幼，贤妻良母，丈夫和孩子，勤俭节约，这些都反映了中国人的这种观念。随着社会现代化的快速发展，家庭是构建现代社会的重要因素。在现代化进程中，家庭培养适应现代社会环境的子女是合理的。在现代主义气氛浓厚的家庭里，孩子受到来自家庭的鼓励和引导，朝着对自己的能力效率、责任感方面充满信的方向发展，父母从小鼓励儿女对自己的学习、生活要有计划性。与此同时，现代人并不倾向于生育依赖于父母权力和社会背景保护的后代，以获得社会尊重和再利用。他们更倾向子孙后代凭靠自己的能力而赢得社会的尊重！
家庭教育担负着人才培养的基础阶段，也是最有影响的阶段，而且在我国传统的家庭中很容易产生出阻碍人的现代化的因素。整个教育要面向现代化，如果没有家庭教育的现代化，家长不具备“面向现代化”的见识，那就肯定要拖教育改革和发展的后退，成为人才成长的障碍！
二、当下中国社会家庭教育现代化对儿童管教的影响
1、家庭多样化使家庭教育的问题增多
从人口学和社会学的许多研究中可以看出，现代家庭转型的一个显突特征就是多样化。正是家庭的多样性造成了儿童管教现代化的问题。 第一，人口结构的转变。随着中国现代化建设的发展和城市化进程的加快，人口向大城市的迁移越来越明显，人口比例不断增加，农民工子女（留守儿童、流动儿童等）在子女管教方面面临着新的问题。第二，城市化进程推动了我国人口年龄结构的变化，人口年龄结构已开始进入人口老龄化。儿童数量减少，老幼同居现象逐渐减少，文化传承将变得越来越困难。伴随着这一点，家庭物质生活和精神生活的改善所造成的价值空虚等社会问题也日益严重，从而严重影响着对儿童的教育。
2、社会环境复杂使家庭教育面临挑战
社会经济的快速增长致使各种竞争加剧，使得一些少年儿童基本生活能力和适应社会的能力得到锻炼加强，同时也给少年儿童带来了复杂的生活环境和较大的学习压力。合理、有序的竞争意识教育、心理健康教育、再就业教育等在家庭中越来越引起重视。
信息网络的广泛应用，在为我们创造了全新的生活方式、学习方式的同时，也对少年儿童的生活、学习、社会交往产生了一定的负面影响。尤其是家庭教育不当的一些家庭，在少年儿童没有形成对事物的全面判断能力，接触了一些社会的不良信息，加上缺少正确引导是非的情况下，往往成了社会的“问题孩子”。目前，未成年人犯罪率居高不下，而且向低龄化、恶性化、团伙化、成人化的方向发展，其主要原因之一就是家庭未能在复杂多变的社会环境中把握好家庭教育的方向和分寸。许多“问题儿童”往往是“问题父母”、“问题家庭”和“问题环境”的产物。我们要不断增强民族责任感和时代紧迫感，高度重视转型期的家庭教育工作，主动抓住机遇，迎接挑战，努力推动家庭教育工作的创新与发展。
三、当下社会有效实现家庭育现代化和儿童管教的基本途径
1、学校指导
学校是根据社会要求，有目标、有计划、有组织地对儿童进行专业教育的组织。学校可以利用课堂教学进行家庭教育指导，学校的教师和工作人员具备专门的教育专业素养，参与家庭教育指导培训的接受能力强，加之学校与在校学生的家庭联系比其他任何部門都更具优势，通过学校的渠道进行的家庭教育指导，家长往往参与面广、容易组织。
2、大众传媒的指导
我个人认为这样的指导覆盖面是最广的，通过报纸、杂志、广播、电视、书籍、网站、QQ群、手机短信、微信等大众传播媒介对家长进行的儿童教育指导。儿童教育的专业报刊、广播、电视中的儿童教育专题节目，儿童教育的电影、儿童教育的读物和儿童教育网站发挥着重要作用，利用专家面对面形式为家长提供个性化服务。
家庭教育的现代化是实现人的现代化和社会现代化的必由之路，正如习近平总书记所说： “无论时代如何变化，无论经济和社会如何发展，对于一个社会来说，家庭的生命支持是不可替代的，家庭的社会功能是不可替代的，家庭的文明作用是不可替代的。”绝大多数人在过去，现在和未来都生活在家庭中。我们要重视家庭教育现代化的建设，从而促成儿童教育的现代化，努力使千万家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基础，成为人们梦想起航的地方。
参考文献
顾晓鸣.家庭教育专业化培训教程[M].青岛：中国海洋大学出版社2010：353-418
[美]英格尔斯著，殷陆君编译.人的现代化 [M].四川人民出版社1985
吴铎.思想品德[M].人民教育出版社2003
关键词：家庭;儿童管教;现代化;教育
中图分类号：G4 文献标识码：A
随着社会经济的飞速发展，儿童管教依附教育现代化是必然趋势。教育现代化是一个国家教育发展的高层次状态，也是对传统教育的改变和超越。家长要有家庭教育现代化意识，通过学习家庭教育现代化的含义、作用和特征，了解家庭教育现代化发展趋势，来理解现代的、科学的、先进的家庭教育现代化这一概念，从而达到教育孩子的最好效果
一、家庭教育现代化的作用与特征
中华民族自古以来就非常重视家庭和血缘关系。家庭的欢乐和谐，尊老爱幼，贤妻良母，丈夫和孩子，勤俭节约，这些都反映了中国人的这种观念。随着社会现代化的快速发展，家庭是构建现代社会的重要因素。在现代化进程中，家庭培养适应现代社会环境的子女是合理的。在现代主义气氛浓厚的家庭里，孩子受到来自家庭的鼓励和引导，朝着对自己的能力效率、责任感方面充满信的方向发展，父母从小鼓励儿女对自己的学习、生活要有计划性。与此同时，现代人并不倾向于生育依赖于父母权力和社会背景保护的后代，以获得社会尊重和再利用。他们更倾向子孙后代凭靠自己的能力而赢得社会的尊重！
家庭教育担负着人才培养的基础阶段，也是最有影响的阶段，而且在我国传统的家庭中很容易产生出阻碍人的现代化的因素。整个教育要面向现代化，如果没有家庭教育的现代化，家长不具备“面向现代化”的见识，那就肯定要拖教育改革和发展的后退，成为人才成长的障碍！
二、当下中国社会家庭教育现代化对儿童管教的影响
1、家庭多样化使家庭教育的问题增多
从人口学和社会学的许多研究中可以看出，现代家庭转型的一个显突特征就是多样化。正是家庭的多样性造成了儿童管教现代化的问题。 第一，人口结构的转变。随着中国现代化建设的发展和城市化进程的加快，人口向大城市的迁移越来越明显，人口比例不断增加，农民工子女（留守儿童、流动儿童等）在子女管教方面面临着新的问题。第二，城市化进程推动了我国人口年龄结构的变化，人口年龄结构已开始进入人口老龄化。儿童数量减少，老幼同居现象逐渐减少，文化传承将变得越来越困难。伴随着这一点，家庭物质生活和精神生活的改善所造成的价值空虚等社会问题也日益严重，从而严重影响着对儿童的教育。
2、社会环境复杂使家庭教育面临挑战
社会经济的快速增长致使各种竞争加剧，使得一些少年儿童基本生活能力和适应社会的能力得到锻炼加强，同时也给少年儿童带来了复杂的生活环境和较大的学习压力。合理、有序的竞争意识教育、心理健康教育、再就业教育等在家庭中越来越引起重视。
信息网络的广泛应用，在为我们创造了全新的生活方式、学习方式的同时，也对少年儿童的生活、学习、社会交往产生了一定的负面影响。尤其是家庭教育不当的一些家庭，在少年儿童没有形成对事物的全面判断能力，接触了一些社会的不良信息，加上缺少正确引导是非的情况下，往往成了社会的“问题孩子”。目前，未成年人犯罪率居高不下，而且向低龄化、恶性化、团伙化、成人化的方向发展，其主要原因之一就是家庭未能在复杂多变的社会环境中把握好家庭教育的方向和分寸。许多“问题儿童”往往是“问题父母”、“问题家庭”和“问题环境”的产物。我们要不断增强民族责任感和时代紧迫感，高度重视转型期的家庭教育工作，主动抓住机遇，迎接挑战，努力推动家庭教育工作的创新与发展。
三、当下社会有效实现家庭育现代化和儿童管教的基本途径
1、学校指导
学校是根据社会要求，有目标、有计划、有组织地对儿童进行专业教育的组织。学校可以利用课堂教学进行家庭教育指导，学校的教师和工作人员具备专门的教育专业素养，参与家庭教育指导培训的接受能力强，加之学校与在校学生的家庭联系比其他任何部門都更具优势，通过学校的渠道进行的家庭教育指导，家长往往参与面广、容易组织。
2、大众传媒的指导
我个人认为这样的指导覆盖面是最广的，通过报纸、杂志、广播、电视、书籍、网站、QQ群、手机短信、微信等大众传播媒介对家长进行的儿童教育指导。儿童教育的专业报刊、广播、电视中的儿童教育专题节目，儿童教育的电影、儿童教育的读物和儿童教育网站发挥着重要作用，利用专家面对面形式为家长提供个性化服务。
家庭教育的现代化是实现人的现代化和社会现代化的必由之路，正如习近平总书记所说： “无论时代如何变化，无论经济和社会如何发展，对于一个社会来说，家庭的生命支持是不可替代的，家庭的社会功能是不可替代的，家庭的文明作用是不可替代的。”绝大多数人在过去，现在和未来都生活在家庭中。我们要重视家庭教育现代化的建设，从而促成儿童教育的现代化，努力使千万家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基础，成为人们梦想起航的地方。
参考文献
顾晓鸣.家庭教育专业化培训教程[M].青岛：中国海洋大学出版社2010：353-418
[美]英格尔斯著，殷陆君编译.人的现代化 [M].四川人民出版社1985
吴铎.思想品德[M].人民教育出版社2003