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学生思想品德的形成,是在学校、家庭、社会等诸种信息因素影响下,通过自身(主体)的选择、控制、内化、反馈才实现的。在这几种信息因素中,学校因素一直起着主导作用。可是学校在对学生实施思想品德教育时,又不能不综合考虑到学生所受到的家庭、社会等信息因素的影响。
在德育教育中应用电教方式的必要性与基本原则
【摘 要】
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学生思想品德的形成,是在学校、家庭、社会等诸种信息因素影响下,通过自身(主体)的选择、控制、内化、反馈才实现的。在这几种信息因素中,学校因素一直起着主导作用。可是学
【机 构】
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四川大邑县晋原中学
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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1989年1期
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